Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης: Βιωματικό εργαστήριο με θέμα: “Διαχείριση άγχους: η συμβολή της μουσικής”

Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης: Βιωματικό εργαστήριο με θέμα: “Διαχείριση άγχους: η συμβολή της μουσικής”

Στις 19 Νοεμβρίου 2024, πραγματοποιήθηκε στο Ανθρωπιστικό τμήμα της Γ’ λυκείου, από την ψυχολόγο των Σχολείων μας κα Παπαλαζάρου Αλεξάνδρα, σε συνεργασία με τον καθηγητή αγγλικής γλώσσας κ. Δήμο Ευάγγελο, βιωματικό εργαστήριο σχετικά με την αξιοποίηση της μουσικής στη διαχείριση

Αρσάκειο Δημοτικό Θεσσαλονίκης: Πρόγραμμα συναισθηματικής αγωγής “Ο καλός συμμαθητής”

Αρσάκειο Δημοτικό Θεσσαλονίκης: Πρόγραμμα συναισθηματικής αγωγής “Ο καλός συμμαθητής”

Στο πλαίσιο υλοποίησης προγραμμάτων πρόληψης, οι Συμβουλευτικές Υπηρεσίες εκπονούν και φέτος το πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής «Ο καλός συμμαθητής».

Βιωματικές συναντήσεις Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης

Βιωματικές συναντήσεις Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης

Είναι αναμφισβήτητο πως οι ανθρώπινες σχέσεις είναι σαν ένας ζωντανός οργανισμός. Χρειάζονται φροντίδα και αγάπη για να αναπτυχθούν. Τα παιδιά του Β3 του Λυκείου παρατηρούν, αντιδρούν, εκφράζονται, συν-αισθάνονται τον Άλλον, καταλαβαίνουν τα λάθη, αναρωτιούνται.

Ο καλός συμμαθητής/τρια. Β’ Δημοτικού – Αρσάκειο Δημοτικό Ιωαννίνων

Ο καλός συμμαθητής/τρια. Β’ Δημοτικού – Αρσάκειο Δημοτικό Ιωαννίνων

Η Ψυχολογική Υπηρεσία, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση του Αρσακείου Δημοτικού Ιωαννίνων, υλοποίησαν και φέτος το πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής: «Ο καλός συμμαθητής/τρια», με τους μαθητές και της μαθήτριες της Β’ Δημοτικού.

Βιωματικό εργαστήριο με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό

Βιωματικό εργαστήριο με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό

Στο πλαίσιο των προληπτικών δράσεων για θέματα ψυχικής υγείας και αντιμετώπισης τού φαινομένου τού σχολικού εκφοβισμού (bullying) οι μαθητές τής Β΄ τάξης τού Β΄ Αρσακείου Γυμνασίους Ψυχικού συμμετείχαν σε βιωματικό εργαστήριο, που σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την κ. Κατερίνα Σουφλιά, σύμβουλο Σ.Ε.Π. και καθηγήτρια τού Σχολείου, και τον κ. Γιώργο Γεωργουλέα, σχολικό