Στις 21 Νοεμβρίου 2024, στο Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης, πραγματοποιήθηκε συνάντηση της ψυχολόγου των σχολείων κ. Αλεξάνδρας Παπαλαζάρου με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Τμήματος Οικονομικού Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου, με θέμα τη διαχείριση αποτυχίας και απώλειας.
Στις 20 Νοεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε συνάντηση των μαθητών και μαθητριών της Γ΄ λυκείου του Πολυτεχνικού τμήματος του Αρσακείου Λυκείου Θεσσαλονίκης με την ψυχολόγο των Σχολείων κα Αλεξάνδρα Παπαλαζάρου με θέμα τη διαχείριση άγχους και τις τεχνικές μελέτης.
Στις 30 Οκτωβρίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Προσανατολισμού Υγείας της Γ’ λυκείου, πραγματοποίησαν βιωματική συνάντηση με την ψυχολόγο των Σχολείων, κα Αλεξάνδρα Παπαλαζάρου, με σκοπό την καλύτερη μεταξύ τους γνωριμία και την ανάπτυξη δεσίματος στο τμήμα.
Τη σχολική χρονιά 2024 – 2025 στο Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης, πραγματοποιήθηκαν τρεις επιμορφωτικές συναντήσεις με τον σύλλογο διδασκόντων σε συνεργασία με τη διευθύντρια του σχολείου κα Άννα Σγουρού και την ψυχολόγο των σχολείων κα Αλεξάνδρα Παπαλαζάρου.
Στις 19 Νοεμβρίου 2024, πραγματοποιήθηκε στο Ανθρωπιστικό τμήμα της Γ’ λυκείου, από την ψυχολόγο των Σχολείων μας κα Παπαλαζάρου Αλεξάνδρα, σε συνεργασία με τον καθηγητή αγγλικής γλώσσας κ. Δήμο Ευάγγελο, βιωματικό εργαστήριο σχετικά με την αξιοποίηση της μουσικής στη διαχείριση
Στις αρχές Νοεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκαν από την ψυχολόγο των Αρσακείων Σχολείων Θεσσαλονίκης κα Αλεξάνδρα Παπαλαζάρου, συναντήσεις ευαισθητοποίησης με τα τμήματα της Β΄ γυμνασίου του Αρσακείου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο των προγραμμάτων πρόληψης εξαρτήσεων.
Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το Εργαστήριο Ψυχολογικής Ενδυνάμωσης για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ και Β’ Λυκείου σε συνεργασία με την ψυχολόγο του Σχολείου κα Ναταλία Τζούμα, με βασικούς στόχους την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας, της αυτορρύθμισης και της διαχείρισης άγχους
Την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2025, η ψυχολόγος των Αρσακείων Σχολείων Θεσσαλονίκης κα Αλεξάνδρα Παπαλαζάρου, πραγματοποίησε βιωματική συνάντηση με μαθητές και μαθήτριες τμήματος της Γ’ γυμνασίου με θέμα «Αιτίες & διαχείριση θυμού».
Στο πλαίσιο υλοποίησης προγραμμάτων πρόληψης, οι Συμβουλευτικές Υπηρεσίες εκπονούν και φέτος το πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής «Ο καλός συμμαθητής».
Είναι αναμφισβήτητο πως οι ανθρώπινες σχέσεις είναι σαν ένας ζωντανός οργανισμός. Χρειάζονται φροντίδα και αγάπη για να αναπτυχθούν. Τα παιδιά του Β3 του Λυκείου παρατηρούν, αντιδρούν, εκφράζονται, συν-αισθάνονται τον Άλλον, καταλαβαίνουν τα λάθη, αναρωτιούνται.
